ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИЧНОГО СПЕКТРУ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Автор(и) Віталій Бочелюк Микита Панов Ірина Жадленко DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-1(6)-429-439 pdf Опубліковано 2022-01-20 Номер № 1 (6) (2022): Перспективи та інновації науки Розділ Статті